En la sección A de cuarto año iban a iniciar el estudio del
mar como ecosistema y su importancia histórica, económica y social en la vida
de los pueblos.
La profesora había comenzado por preguntar si todos conocían
el mar. Varios de los muchachos que no había tenido la experiencia haber
viajado alguna vez a la costa, no tuvieron empacho en decirlo. En cambio Beatriz,
quien a sus dieciséis años tampoco había conocido el mar, guardó silencio.
Es que sus compañeras
de curso, todas de mejor status económico
que ella, cada reinicio de clases narraban los acontecimientos vividos
con sus familias durante los días de vacaciones en las playas de Mar del Plata, de Miramar o
de Villa Gesell que acreditaban con el hermoso bronceado que lucían en sus
cuerpos. A Beatriz le daba pudor y por eso se apartaba discretamente del
corrillo para no ponerse en evidencia.
En la continuidad de la clase, la profesora de Ciencias
naturales, propuso que preparasen para
la semana siguiente un trabajo escrito e individual dando su punto de vista sobre algún aspecto
que evidenciara la importancia del mar en cuanto ecosistema. Esos trabajos -
concluyó diciendo- servirían de
disparador para abordar la temática “El mar como ecosistema”
Ese día al terminar la jornada, Beatriz se retiró entusiasmada.
A pesar de no haber ido nunca a la costa de ningún mar ni como sus compañeras de curso volver de sus vacaciones con la piel bronceada por los rayos del sol en alguna playa , tenía muy claro sobre
que aspecto versaría su trabajo. Ella se había interesado desde chica por leer e
informarse al respecto.
Quizá muchas de sus
compañeras y compañeros no se fueron tan
entusiasmados y hasta se escuchó algún comentario negativo porque a pocos les
agradaba escribir y aunque en menor medida poco les agradaba leer, en especial
si de libros se trataba. No en vano renegaba la profe de literatura.
Pasada la semana y llegado el día de presentar los trabajos,
estos, para satisfacción de la docente, eran muy variados.
Una de las chicas trajo para leer el poema de Pablo Neruda “El Mar”
que comienza con estos versos:
Necesito del mar porque
me enseña:
no sé si aprendo música o conciencia:
no sé si es ola sola o ser profundo
o sólo ronca voz o deslumbrante
suposición de peces y navíos.
no sé si aprendo música o conciencia:
no sé si es ola sola o ser profundo
o sólo ronca voz o deslumbrante
suposición de peces y navíos.
Otra leyó su comentario
escrito sobre la importancia de la pesca marítima en la economía y la
alimentación de la humanidad.
Un compañero de clase,
cuya aplicación a las ciencias sociales era reconocida, se refirió a los dioses
de la mitología mencionando a Afrodita Diosa griega del amor y de la belleza , o venus para los
romanos, hija de Urano y pintada con maestría por Boticelli en su
obra El nacimiento de Venus. Sin dejar de mencionar a Poseidón Dios del Mar que como lo hiciera con Atenas
solía castigar con inundaciones y
tormentas a los pueblos que no lo honraban a su gusto y placer.
Así todos fueron
exponiendo sus trabajos, sin faltar las rutas marítimas y el derrotero seguido
por los países de Europa que mediante tantas expediciones descubrieron y colonizaron territorios en África
y en América.
Cuando fue el turno de Beatriz,
leyó su trabajo consistente en el comentario de un filme documental
titulado “Planeta plástico” referido a la contaminación del ambiente y a cómo
los diversos envases plásticos y todo tipo de utensilios fabricados con ese
material arrastrados por distintos cursos de agua iban finalmente a terminar en
los mares. Así relató escenas aterradoras donde peces y diversa fauna marina
confunde restos de plástico con medusas y al ser desmenuzados por el movimiento
de las olas y el efecto del agua salada se forma un falso plancton con restos
microscópicos de residuos plásticos que afectan mortalmente a la fauna. Y
concluyó diciendo:
“
Del mar proceden todos nuestros recuerdos, él nunca se doblega” pero somos
nosotros los humanos quienes debemos ayudarlo.
Beatriz, la adolescente
que amaba el mar sin todavía conocerlo fue felicitada ese día por la profesora quien
prometió traer el filme para verlo y comentarlo en clase.
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